A Escola Secundária Antero de Quental anunciou que acolheu a actividade “Memórias da Visita Régia de D. Carlos”, na última semana, uma recriação histórica promovida pelo grupo de docentes de História, com a colaboração de professores de diferentes áreas disciplinares, funcionários e Conselho Executivo.
De acordo com a informação disponibilizada, a iniciativa procurou evocar a visita régia de D. Carlos aos Açores, proporcionando à comunidade escolar uma experiência imersiva de carácter histórico, cultural e artístico, inspirada nos ambientes e protocolos da monarquia portuguesa do final do século XIX, inícios do século XX.
A biblioteca patrimonial da escola transformou-se num cenário de época, onde alunos e docentes deram vida a várias figuras históricas e momentos cerimoniais associados à visita régia. A encenação incluiu a entrada solene de Suas Majestades, o tradicional beija-mão, momentos de poesia dedicados a Antero de Quental e a representação do encontro entre o rei D. Carlos e Eugénio Vaz Pacheco do Canto e Castro, evocando o projeto de homenagem ao poeta açoriano.
Um dos momentos mais marcantes da cerimónia foi o baile de inspiração oitocentista, que conferiu especial brilho e elegância à recriação histórica. Através das valsas e da cuidada encenação dos pares participantes, foi possível recriar a atmosfera social e cultural da época, envolvendo o público num ambiente de grande beleza cénica e simbólica. A enriquecer ainda mais este momento, os alunos valsantes foram acompanhados por uma orquestra igualmente constituída por alunos da Escola.
Ao longo da actividade, é referido na nota, que “destacou-se o empenho dos discentes na recriação dos diferentes momentos protocolares e artísticos, demonstrando criatividade, sensibilidade histórica e forte espírito de colaboração. A declamação de poemas de Antero de Quental constituiu igualmente um dos pontos altos da sessão, reforçando a ligação entre património histórico, literatura e identidade açoriana”.
Mais do que uma evocação histórica, como sublinhado no documento, esta iniciativa procurou também transmitir aos alunos a importância simbólica e patrimonial da sua escola – o antigo Palácio da Fonte Bela, espaço de reconhecido valor histórico e cultural, que faz da Escola Secundária Antero de Quental uma instituição verdadeiramente singular no panorama educativo regional e nacional.
Mais. “A actividade promoveu aprendizagens interdisciplinares, valorizando o trabalho colaborativo, a expressão artística e o contacto directo com a memória histórica, contribuindo para fortalecer o sentimento de pertença e de valorização do património escolar”.
A Escola Secundária Antero de Quental , na mesma nota, congratula todos os alunos, professores, assistentes operacionais e restantes colaboradores envolvidos pelo empenho e dedicação demonstrados, fundamentais para o sucesso desta iniciativa.
